这周末还辅导孩子做分数应用题呢。单位“1”是一个量,通常称之为标准量,一个典型抽象的数学概念。分数应用题一般首先分析题目确定
基础知识:
通俗转化:
这三个量之间的关系是概念基础,一定要理解。分数应用题是核心也是数量关系的分析,其实也可以转化为份数关系去辅助理解。下面是技巧详细介绍。
这里面的“是”可能是
例1:甲有100本书,乙的数量是甲
例2:甲有100本书,相当于乙
例1:甲有100本书,甲书的数量
例1:甲有100本书,乙书的数量
这类关键词隐藏的比较深,需要把语文精简的词语补上,再对比上面方法.
可以尝试以下拓展题目,看你会不会转化。欢迎评论区留下您的答案。
以上!
理解例题,做适量的练习必不可少,目的是去举一反三运用!
免责声明:本站内容和图片由网友提供或来自网络。
如有违反到您的权益,请通知我们删除处理。文章仅代表作者本人的观点,与本站立场无关!
© 2023 erbi.cc 搞笑故事 蜀ICP备2021006193号-10